پاسخ به، اما و اگرهای قرنطینه شش ماهه ۴۰ نفر برای سوالات کنکور
تاریخ انتشار: ۱۲ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۸۳۲۰۵۷
فاطمه زرین آمیزی، سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور در گفتوگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره حواشی پدید آمده پیرامون درج تاریخ اسفند ۱۳۹۸ بر روی دفترچه سوالات آزمون دکتری مرداد ماه ۹۹ گفت: بر اساس اعلام سازمان سنجش مقرر بود کنکور دکتری ۹ اسفند ۹۸ برگزار شود که چند روز قبل از برگزاری از سوی ستاد ملی مبارزه با کرونا لغو و به تاریخ دیگری موکول شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیر کل روابط عمومی سازمان سنجش درباره قرنطینه افراد نیز گفت: ۴۰ نفر از کارکنان چاپخانه سازمان سنجش طی این ۶ ماه در قرنطینه بودند.
طراحان سوالات کنکور در قرنطینه نمیماننداو در ادامه در پاسخ به انتقادات مطرح شده پیرامون امکان پذیر نبودن قرنطینه شش ماهه ۴۰ نفر، گفت: با توجه به شرایط پیش بینی نشدهای که در آن هستیم این امکان به وجود آمده و سازمان سنجش در صدد دروغ گفتن در این باره نیست.
زرین آمیزی تاکید کرد: طراحان در قرنطینه نمیمانند؛ زیرا سئوالات از بانک سئوالاتی که طراحی شده به صورت تصادفی انتخاب میشود.
سخنگوی سازمان سنجش در ادامه درباره حواشی ارسال سوالات به حوزههای امتحانی طی دو نوبت گفت: سوالات هیچ گاه به حوزههای امتحانی در دو مرحله قبل که مقرر بود کنکور دکتری برگزار شود ارسال نشده است، در توضیح هم باید گفت در مرحله پیش که مقرر بودن کنکور در ۲۶ تیر ماه برگزار شود در صبح روز دوشنبه ۲۳ تیر که مقرر بود کارت ورود به جلسه توزیع شود، سازمان با توجه به اینکه احتمال میداد کنکور دوباره به تعویق بیفتد کارتها را هم توزیع نکرد و ارسال سوالات هم اتفاق نیفتاد.
زرین آمیزی در ادامه گفت: در تاریخ نهم اسفند ماه هم قبل از اینکه کارت ورود به جلسه توزیع شود کنکور به تعویق افتاد و سوالات به حوزهها ارسال نشد و از همان تاریخ سوالات در چاپخانه قرنطینه است.
پاسخ سازمان سنجش به امکان درز سوالات در طی ۶ ماهمدیر کل روابط عمومی سازمان سنجش در ادامه درباره پاسخ سازمان سنجش به امکان درز سوالات در طی این ۶ ماه نیز گفت: پاسخ سازمان این است که این افراد در طی این ۶ ماه قرنطینه بوده اند و سوالات هم در چاپخانه در قرنطینه بوده است.
بیشتر بخوانید
زرین آمیزی: وزارت بهداشت به کنکور دکتری نمره قبولی داد/ کنکور ارشد برگزار میشود آخرین جزئیات از برگزاری کنکور کارشناسی ارشد ۹۹ جایگزینی برای کنکور در رشتههای پر متقاضی وجود نداردانتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: سازمان سنجش کنکور دکتری سازمان سنجش زرین آمیزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۸۳۲۰۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سوالات امتحانات نهایی دانشآموزان چطور طراحی میشود؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، دانشآموزان پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت میکنند و طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاهها تأثیر دارد.
بیشتر بخوانید؛ احتمال بازگشایی مدارس از شهریورماه/ طرح شناور شدن آغاز سال تحصیلی پیگیری میشودیک میلیون و ۸۰۰ هزار دانشآموز در امتحانات نهایی شرکت میکنند، برای پایه یازدهم و دوازدهم از ۱۱ عنوان درس و برای پایه دهم ۱۲ عنوان درس امتحان نهایی گرفته خواهد شد.
در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.
دانشآموزان پایه دوازدهم از تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و ذانشآموزان پایههای دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند.
طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سوالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی میشود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاون آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام میشود.
همچنین به طراحان سوالات تاکید شده است از طراحی سوالات پرتکرار سالهای قبل، جزوات و کتابهای کمک درسی پرهیز کنند.
طراحان سوالات امتحانات نهایی از میان دبیران مدارس دولتیطبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سوالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده درصدی از سوالات به سوالات آسان و بخش عمده سوالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار میدهد.
طراحان سؤالات دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوههای تدریس، متناسب با دانشآموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد.
دانشآموزان هیچ بخشی از کتاب درسی را حذف نکنندوزارت آموزش و پرورش ضمن توصیههایی به داوطلبان اعلام کرده است: دانشآموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخشهای کتاب درسی طراحی سؤال میشود، دانشآموزان به مؤسسات خصوصی و کتابهای کمکآموزشی مراجعه نکنند و کتابهای درسی را مبنا قرار دهند اما بهجای پرداختن به کلیدواژهها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار بدهند، یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را بهخوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمیآیند.
نحوه طراحی سوالات در امتحانات نهاییدانشآموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها بدین قرارند:
مشابه آنها در قالبهای گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتابهای درسی آمدهاند.
در چارچوب محتوای کتاب هستند اما میتوانند عیناً همان پرسشهای موجود کتاب درسی نباشند.
ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش آموزان میتوانند پاسخهای متفاوتی به آنها بدهند. میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سوالات دانش، دادهها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش آموز قرار داده میشود تا با بررسی آنها به سوالات پاسخ دهد.
دانش آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.
به دانش آموزان کمک میکنند تا درک قوی تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.
دانش آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارتهای خود موضوع را در سطح عمیق تری بررسی کنند.
نمی توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمهای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش آموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند.
تنها دانستههای دانش آموزان را اندازه نمیگیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت می کنند.
در قالبهای متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.
منبع: تسنیم
انتهای پیام/
کد خبر: 1229396 برچسبها دانشآموزان